La conjugaison تصريف الأفعال في زمن الماضي المستمر في اللغة الفرنسية
La conjugaison de l'imparfait de l'indicatif تصريف الفعل الناقص
مرحبا بكم زوار موقعنا موقع تعلم اللغة الفرنسية في درس جديد من دروس تعلم قواعد اللغة الفرنسية ،درس اليوم إنشاء الله سنتعلم تصريف الفعل الناقص La conjugaison de l'imparfait de l'indicatif في اللغة الفرنسية .
1. définition de La conjugaison de l'imparfait de l'indicatif
- Imparfait (de l'indicatif) : Temps de l'indicatif simple, exprimant notamment l'occurrence ou la répétition d'une action pendant une période donnée dans un passé réel ou fictif, qu'elle soit concomitante ou avant une autre action précédente. Exemle: Judith est descendue. Et a demandé Yrimadth.
زمن الماضى المستمر فى اللغة الفرنسية ويطلق علية ايضا الماضي الناقص يدل على حدث وقع فى الماضى واستمر مدة طويلة ويعبر عن الوصف والأحداث المتكررة فى الماضى .
2. Règle générale
Pour conjuguer un verbe à l'imparfait de l'indicatif :
On cherche son radical. Pour cela, on prend le radical de la première personne du pluriel (= nous) au présent de l'indicatif.
On rajoute les terminaisons de l'imparfait ; ce sont les mêmes pour tous les verbes :
–ais, –ais, –ait, –ions, –iez, –aient
2 . قاعدة عامة
لتصريف فعل في الدلالة غير الكاملة:
، نأخذ الجذر في صيغة الجمع (= نحن) في المؤشر الحالي.
نضيف نهايات الناقص؛ هم نفس الشيء بالنسبة لجميع الأفعال:
-Ais، -ais، -ait، -ions، -iez، -ait
Exemples :
3. Les difficultés
* Pour les verbes dont l'infinitif se termine en -ier
(ex : crier, scier etc.),
– yer ( ex : payer, balayer, essayer etc.),
– gner ( ex : gagner, trépigner etc.),
– iller (ex : travailler, briller etc.),
il ne faut pas confondre le présent et l'imparfait de l'indicatif.
3 . الصعوبات
للأفعال التي ينتهي مصدرها بـ -ier (على سبيل المثال: تبكي ، أن ترى ، إلخ) ،
- Yer (على سبيل المثال: الدفع ، المسح ، المحاولة ، إلخ) ،
- gner (على سبيل المثال: الفوز والختم وما إلى ذلك) ،
- iller (على سبيل المثال: للعمل ، للتألق وما إلى ذلك) ،
لا تخلط بين الحاضر والدليل ناقص.
Exemples :
* Pour les verbes dont l'infinitif se termine en –ger (ex. : manger, bouger, nager, etc.) ou –cer (ex. : lancer, placer, avancer etc.), il faut légèrement changer le radical.
Le – c devient –ç.
Ex. : placer : je plaçais / nous placions
Lancer : je lançais / nous lancions
Le g se transforme en – ge.
Ex. : manger : je mangeais / nous mangions
Ranger : je rangeais / nous rangions.
* بالنسبة للأفعال التي ينتهي مصدرها بـ –ger (على سبيل المثال: أكل ، تحرك ، سباحة ، إلخ) أو –cer (على سبيل المثال: رمي ، مكان ، تقدم إلى الأمام ، إلخ) ، يجب تغيير الجذر قليلاً.
– c تصبح –ç.
على سبيل المثال: المكان: لقد وضعت / وضعنا
رمي: كنت أرمي / كنا نرمي
يتغير g إلى –ge.
على سبيل المثال: أكل: أكل / أكلنا
الترتيب: لقد رتبت / رتبنا.
4. Les auxiliaires être et avoir العناصر المساعدة
définition Les auxiliaires être et avoir
L'auxiliaire est un verbe utilisé pour conjuguer un autre verbe. Support à différentes formes verbales, il n'a pas de signification propre. Il existe deux auxiliaires : être et avoir. Tous deux pouvant être utilisés tantôt comme verbes à part entière, tantôt comme auxiliaires.
تعريف العناصر المساعدة être et avoir
المساعد هو فعل يستخدم لتصريف فعل آخر. دعم الأشكال اللفظية المختلفة ، ليس لها معنى خاص بها. هناك نوعان من المساعدين: أن تكون وأن تمتلك. يمكن استخدام كلاهما في بعض الأحيان كأفعال كاملة ، وأحيانًا كأفعال مساعدة.
C’est ce qu’on utilise pour former les temps composés :
Je suis allé (passé composé) : “suis” = auxiliaire être (conjugué au présent) + “allé” = participe passé du verbe “aller”.
J’aurai mangé (futur antérieur) : “aurai” = auxiliaire avoir (conjugué au futur) + “mangé” = participe passé du verbe
“manger”.
هذا ما نستخدمه لتكوين الأزمنة المركبة:
Je suis allé (صيغة الماضي) -> "suis" = مساعد يكون (مترافق في زمن المضارع) + "ذهب" = نعت الماضي من الفعل "aller".
J’aurai mangé (الماضي المستقبلي) -> "aurai" = مساعد avoir (مترافق في المستقبل) + "mangé" = اسم الفاعل الماضي للفعل "يأكل".
Résumé
L'imparfait est un temps du passé qui exprime une action qui n'est pas limitée dans le temps, dont on ne connaît ni le début ni la fin. C'est le temps privilégié de la description, mais il peut aussi exprimer l'habitude.
Il se forme à partir du radical de la première personne du pluriel à l'indicatif présent et on ajoute les terminaisons suivantes : –ais, –ais, –ait, –ions, –iez, –aient.
Ex. : parler : nous parl–ons : nous parlions.
الفعل الناقص هو زمن من الماضي يعبر عن فعل غير محدود بوقت ، ولا نعرف بدايته ولا نهايته. إنه الوقت المميز للوصف ، ولكن يمكنه أيضًا التعبير عن العادة.
يتكون من جذع الشخص الأول الجمع إلى الدلالة الحالية وتضاف النهايات التالية: ais، –ais، –ait، –ions، iez، –ait.
مثال: يتكلم: نتكلم: نتكل
مواضيع ذات صلة
إلى هنا قد نكون إنتهينا من شرح الدرس نتمنى أن يكون قد نال إعجابكم لا تنسو مشاركة الدروس مع الأصدقاء الراغبين في تعلم اللغة الفرنسية .
ليست هناك تعليقات